Ser parceiro do aluno nas dificuldades significa ficar atento à maneira
como os alunos aprendem, preocupando-se com a forma de corrigir e lidar
com o erro. O fundamental é mudar a postura e transformar o erro e as
dificuldades em situações de aprendizagem para que todos possam acertar
juntos e alcançar os objetivos propostos.
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